Como o propósito desse seminário é realizarmos uma construção crítica do conhecimento a respeito das Tecnologias Assistivas, nosso grupo decidiu utilizar a metodologia de construção de conhecimento através de projetos de aprendizagem. Após termos postado no fórum do PROA7 correspondente, nossas certezas e dúvidas desenvolveremos a nossa proposta de trabalho: "Planejamento para Implantação de Tecnologias Assistivas na Escola", a qual contém os seguintes conceitos:
1) O mapa conceitual abrangerá as nossas concepções de como seria a estrutura de funcionamento das Tecnologias Assistivas na escola;
2) O mapa conceitual trará os seguintes conceitos básicos: o que são tecnologias assistivas; quais as legislações que dão respaldo à aplicabilidade dessas tecnologias; quais são os envolvidos no processo; quem é o responsável pela coordenação do processo na escola; qual seria a estrutura de um setor que gerenciaria e poria em execução a implantação das tecnologias assistivas; quais seriam os recursos necessários, entre outros itens.
Helenita
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